El foro Alsajara de marzo ha puesto el foco en los estudios de Comunicación. Estos estudios, los más recientes en la centenaria Universidad de Granada, han tomado cuerpo en una Facultad joven y dinámica que se prepara intensamente para el plan Bolonia, desde el Edificio Máximo del Campus de Cartuja, con una nutrida biblioteca y unas instalaciones absolutamente punteras: impresionante plató, sala AVID, estudios de radio y diversos laboratorios multimedia.
En esta ocasión hemos contado con la presencia de la Dra. Estrella Martínez Rodrigo, profesora y Vicedecana de la Facultad granadina, la Dra. Ángeles Llorca, periodista y profesora e-learning del Grupo Tádel, y Rocío Luque, periodista.
La percepción de Bolonia entre los alumnos es positiva, se ve que es un plan muy enfocado al mercado laboral. Las presentes subrayaron que, en este nuevo escenario, será fundamental la autoexigencia personal por parte de los estudiantes. Los alumnos necesitarán ir muy al día en los estudios, tener iniciativa y tomar decisiones que influirán en su orientación profesional.
También se reflexionó acerca de los retos que Bolonia plantea a los profesores universitarios: desaparece la lección magistral –la diferencia esencial desde el punto de vista del profesorado- y aparecerán otras fórmulas destinadas a la atención individual a los alumnos, a la orientación y guía en la investigación, a plantear un mayor abanico de actividades, a contar con profesores invitados y a facilitar la movilidad y el intercambio con otros países.
Cada vez está más cerca el futuro. El despegue del plan Bolonia tendrá dos etapas claras: una de transición y otra en que se irá asentando gradualmente. Las perspectivas son esperanzadoras: si quieren aprovechar la ocasión, Bolonia es una gran oportunidad para los alumnos; los jóvenes pueden salir muy bien preparados. Sobradamente preparados.
